Plano de Ensino de Números Inteiros

Conteúdo: Números Inteiros

Objetivo: Compreender o significado dos números inteiros em situações concretas e também das operações com números negativos.

Tempo Previsto: 5 aulas.
Justificativa: Levar o aluno a ter conhecimento das aplicações dos números inteiros no seu dia a dia.

Habilidades:

·         H11 – Efetuar cálculos de soma, subtração, multiplicação e divisão com números negativos.

·         H3 – Resolver problemas que envolvam as quatro operações básicas entre números inteiros.

Procedimentos metodológicos:

                Elaboração de uma seqüência didática com as etapas:

·         Levantamento dos conhecimentos prévios;

·         Proposição de uma situação-problema;

·         Contextualização;

·         Aplicação e sistematização dos conhecimentos.

Recursos e materiais tecnológicos:

·         Currículo oficial;

·         Relatório pedagógico;

·         Matriz de referencia;

·         Livro didático;

·         Caderno do aluno e do professor;

·         Termômetro;

Desenvolvimento das atividades:

1ª aula

 Familiarização e identificação do uso dos números negativos discussão em pequenos grupos.

2ª aula

Pesquisa e troca de informações entre os alunos.

3ª aula

 Resolução de problemas individualmente.

4ª aula

Adaptação do jogo Pega-varetas.

5ª aula

Atividade de sistematização:

1º momento: Discussão com a classe.

2º momento: Atividade prática.

Avaliação: continua e diagnostica, feita através de prova escrita, oral e participação do aluno.

Recuperação: Continua e paralela, com retomada das atividades utilizando o mapa de percurso.